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CPS is rolling out an updated method to track performance and progress in our District and schools, called Continuous Improvement and Data Transparency (CIDT). Feedback was gathered from more than 21,000 stakeholders. 

Why the change?
CIDT applies many lessons learned from the old rating policy to provide a more complete picture of each school and more effectively support continuous improvement.

What’s in the new policy?
  • Approach to Accountability: Schools are not ranked. There is shared accountability for student success between the District and schools.
  • Defining Student Success: Student success and achievement are defined by robust and holistic learning and well-being measures.
  • District Support: The District provides equitable resources and ongoing support to schools, so schools can create the necessary conditions to improve student learning experiences.

Visit cps.edu/CIDT for more information.
CPS está implementando un método nuevo para medir el rendimiento y progreso en nuestro distrito y escuelas. Este método se llama Mejora Continua y Transparencia de Datos (CIDT, por sus siglas en inglés). Se recopilaron comentarios de más de 21,000 personas.
¿Por qué el cambio?
El CIDT aplica muchas de las lecciones de la política anterior de clasificación para proporcionar información más amplia sobre las escuelas y establecer más eficazmente la mejora continua.
¿Qué contiene la nueva política?

  • Rendición de cuentas: Las escuelas no se clasifican. El distrito y las escuelas comparten la responsabilidad del éxito de los estudiantes.
  • Definición del éxito de los estudiantes: El éxito y los logros de los estudiantes se definen mediante medidas de aprendizaje integral.
  • Apoyo del distrito: El distrito proporciona recursos equitativos y apoyo continuo a las escuelas, para que éstas puedan crear las condiciones necesarias para mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes.
Visite cps.edu/CIDT para obtener más información.